Grave/Agudo - Fui subir numa escadinha

Fui subir numa escadinha

Letra:

Fui subir numa escadinha, que não tinha corrimão,

 lá em cima tropecei, vim rolando até o chão.

Música: Escadinha - Berçário e Maternal. 

Pode-se interpretá-la com os alunos em pé ou sentados. 

Em pé, subir até ficarem na ponta dos pés, e ao descer, tocar o chão. 

Sentados, utilizar os braços, conforme descrito no vídeo.

Para que quiser tocar: é a escala de dó com um glissando do final (para a descida).

 Desenvolve coordenação motora, atenção, percepção inicial de graves/agudos e diversão!


(Extraído do Youtube - https://www.youtube.com/watch?v=ifE_VqxJEAo)

Jogo sobre altura do som

Com dois copos de diferentes quantidades de água, o aluno tem de tocar correctamente a frase que o professor mostrar, no quadro, ou até mesmo por sorteio.
(Fazer ver aos alunos que o copo com menos água produz um som agudo e com mais água um som grave)

(Obs: Todos os créditos são para AEC Musical)

Grave/Agudo - Música

Canção sobre a Altura do Som

Este tema que fala sobre a altura do som pode e deve ter gestos e movimento, principalmente na parte "estou em cima, estou em baixo,..."

Vamos Aprender um canção

Ela vai dizer se a nota está no ar

Se a nota está no chão

Estou em cima, estou em baixo

Estou de pé, estou sentado

Estou agudo, estou tão grave

Vou-me virar para o lado.

(viram 1/4 para o lado direito e cantam a música 4 vezes até voltarem à posição de partida)

(obs: Todos os Créditos são de AEC Música)